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Bonneuil, sedici anni dopo. Come sfuggire ai destini programmati nello Stato-Provvidenza
pp. 278
€ 15,49
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MAUD MANNONI, Prefazione
I. La vita a Bonneuil
– Lo “scolastico” nei bambini “non scolarizzabili”
MARIE-JOSÉ RICHER-LÉRÉS, La “scuola elementare”: le parole d'ordine
– Lo “scolastico” negli adolescenti
PHILIPPE PÉTRY, Fra invenzione e convalida: lo scolastico,
– Uno spazio di gioco
MARIANNE BEAUMONT, Gli atelier a Bonneuil,
– L'accoglimento di notte
MARIANNE BEAUMONT, I luoghi di accoglimento di notte a Bonneuil,
– Uno spazio di vita esterno a Bonneuil
PHILIPPE PÉTRY, “L'accompagnamento” nel lavoro esterno a Bonneuil: il fare e il dire
– Poste in gioco identificatorie
PHILIPPE PÉTRY, Tirare avanti a lume di naso. Progetto pedagogico e poste in gioco identificatorie
II. La vita in provincia: Il servizio supplementare
MARTINE ROSATI, Un punto di storia
MARTINE LOISEAU, La provincia: un luogo dove vivere e lavorare
CHANDRA COVINDASSAMY, La “presa in carico” e le autorità tutorie: gli effetti perversi di certe “pensioni d'invalidità”: l'indennità vissuta come alienazione
MICHEL POLO, La “macchina per stritolare”: irruzione dell'amministrativo nello spazio terapeutico
MAUD MANNONI, Corrispondenza con le autorità nazionali e locali, 1981-1985
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| Titolo |
Bonneuil, sedici anni dopo. Come sfuggire ai destini programmati nello Stato-Provvidenza |
| Titolo originale |
Bonneuil, seize ans après |
| Prezzo € |
15,49 |
| Pagine |
278 |
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Traduzione dal francese di Isabella Facco. |
| Data di Inizio |
01-04-1991 |
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